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普粵英朗誦匯演

06/15/2021

語文教育的老前輩葉聖陶先生曾經說過:「吟詠的時候,對於探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。」

今年,本校小學部提倡晨讀,學生利用早上上課前的時間大聲朗讀,培養語感能力,把誦讀形成的語感積澱下來,積累大量詞彙,使孩子們日後的語言表達能力得以豐富,「出口成章」。

2021年5月21日,本校小學部為學生舉辦了「普粵英班際朗誦匯演」,為學生創設了誦讀表演的渠道,學生在舞台上高聲朗誦,培養了語感、加深了印象、提高了理解、產生了自信!更使原來性格內向的小孩子慢慢樹立起信心,進而慢慢開朗起來,體會到優美發聲的樂趣。

這次的朗誦匯演讓全校學生動起來了,展現出各班的台風﹑創意和團隊精神,練習時經過班主任及老師的指導,學生的朗讀表現有所提升,學生們都表示既興奮又緊張,現場觀眾無不為台上的表演者喝采。

透過善用早上課前的時間長期堅持晨讀﹑誦讀,使學生從整體上去認識、去體驗、去品嚐名篇佳作的精髓,主動地消化和吸收,從而提高語文水平。

普粵英朗誦匯演得獎班別:

最佳表演獎 最佳創意獎
P1F P1F
P2A P2E
P3F P3C
P4F P4B
P5E P5E
P6B P6B
普粵英朗誦匯演

P1F班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P2A班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P3F班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P4F班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P5E班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P6B班學生獲得最佳表演獎

普粵英朗誦匯演

P1F班學生獲得最佳創意獎

普粵英朗誦匯演

P2E班學生獲得最佳創意獎

普粵英朗誦匯演

P3C班學生獲得最佳創意獎

普粵英朗誦匯演

P4B班學生獲得最佳創意獎

普粵英朗誦匯演

P5E班學生獲得最佳創意獎

普粵英朗誦匯演

P6B班學生獲得最佳創意獎

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