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普粵英朗誦匯演
語文教育的老前輩葉聖陶先生曾經說過:「吟詠的時候,對於探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。」
今年,本校小學部提倡晨讀,學生利用早上上課前的時間大聲朗讀,培養語感能力,把誦讀形成的語感積澱下來,積累大量詞彙,使孩子們日後的語言表達能力得以豐富,「出口成章」。
2021年5月21日,本校小學部為學生舉辦了「普粵英班際朗誦匯演」,為學生創設了誦讀表演的渠道,學生在舞台上高聲朗誦,培養了語感、加深了印象、提高了理解、產生了自信!更使原來性格內向的小孩子慢慢樹立起信心,進而慢慢開朗起來,體會到優美發聲的樂趣。
這次的朗誦匯演讓全校學生動起來了,展現出各班的台風﹑創意和團隊精神,練習時經過班主任及老師的指導,學生的朗讀表現有所提升,學生們都表示既興奮又緊張,現場觀眾無不為台上的表演者喝采。
透過善用早上課前的時間長期堅持晨讀﹑誦讀,使學生從整體上去認識、去體驗、去品嚐名篇佳作的精髓,主動地消化和吸收,從而提高語文水平。
普粵英朗誦匯演得獎班別:
| 最佳表演獎 | 最佳創意獎 |
|---|---|
| P1F | P1F |
| P2A | P2E |
| P3F | P3C |
| P4F | P4B |
| P5E | P5E |
| P6B | P6B |
P1F班學生獲得最佳表演獎
P2A班學生獲得最佳表演獎
P3F班學生獲得最佳表演獎
P4F班學生獲得最佳表演獎
P5E班學生獲得最佳表演獎
P6B班學生獲得最佳表演獎
P1F班學生獲得最佳創意獎
P2E班學生獲得最佳創意獎
P3C班學生獲得最佳創意獎
P4B班學生獲得最佳創意獎
P5E班學生獲得最佳創意獎
P6B班學生獲得最佳創意獎
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