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為了讓新學年升讀小一的幼稚園三年級學生更妥順適應新的學習環境,老師更有效組織教學活動,日前由幼稚園、小學以及課程部組織銜接會議。會議目的是2020-2021學年原幼稚園三年級班主任和2021-2022學年小一班主任定點式的交流,讓小一班主任清楚其學生在幼稚園時的狀況,包括班级的氛圍,學生的家庭背境,品德纪律,學習能力,要多加支援的特別生等。

第一部分完結後,課程部安排學科的交流,幼稚園三年级中、英、數、常與小學任教小一中、英、數、常老師準備小、大測卷互相交換觀看,加深了解小、幼相同科目的學習要求,討論學生學習情況。出席老師反映本次交流加深小、幼學部老師的溝通,更能使學生有序過渡到下一學習階段。

 劉少華副校長解釋幼小銜接會議的目的
 幼小老師討論學生學習情況

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