陳信望代理校長、鏡湖護理學院胡少霞教授、課程部黎柏祥主任、駐校醫護人員林寶欣於禮堂向家長舉辦健康檢查說明會,內容主要報告本校學生一般健康狀況;與澳門體育局2015年全民體檢同齡學童健康狀況對比;與及針對調查結果作出的建議等。
課程主任黎柏祥老師日前應邀出席“內地優秀教師來澳交流計劃”十週年成果分享會,並代表學校發言。
聖保祿學校日前由代理校長陳信望神父帶領下,聯同中、小學數理科老師共四十人到上海交流學習。
為加強教師對“基本學力要求”的認識,深化本澳及內地教學人員的溝通交流。教育暨青年局教育研究暨教育改革輔助處於我校組織相關培訓。
為使參與三年教學計劃的小四至高三老師對計劃成功要素更加了解,祈務晨教授和他的團隊組織成功要素培訓。培訓模式以一星期引入成功要素理論。
為加強教師與家長之間溝通及會談的技巧,本校邀請澳門基督教青年會為小學及幼稚園教師舉行一場工作坊。
本校舉辦了「與家長建立伙伴關係的策略和技巧」教師培訓工作坊,講師鄭俊華先生,對家校合作、親師溝通的策略和技巧皆有豐富的經驗與心得,講座中提供了許多教師如何與家長建立伙伴關係的方法。
為建立良好的校園閱讀氛圍,鼓勵學生閱讀課外書、幫助學生培養閱讀的興趣,及推動親子閱讀,本校邀請新華書店四月九日至十日於小學部操埸舉行書展。學生於小息和課餘期間選購自己喜歡閱讀的書籍,家長亦把握機會和自己子女一起看書,培養閱讀的良好習慣。
本校舉辦了「與家長有效溝通及會談技巧」教師培訓講座,講師鄭俊華先生曾擔任香港青少年院會主管及全港青少年生涯規劃項目經理,對家校溝通、親師關係的建立皆有豐富的經驗,講座中提供了教師們許多與家長溝通的原則與技巧。
1月27及28日,本校三年優化教學計劃參加由教育暨青年局主辦的“學校發展計劃十年成果分享會”。該計劃由教育發展基金資助開展,從2015/2016學年開始採漸進模式推行,先於小四、初一及高一級的各三個科目展開,至本學年已擴展至小四至高三級的多個科目。
為了提高宗教科老師的教學技巧,配合學校的改革方針,認識更多的教學方法,並體驗異地宗教文化,增廣見聞,聖保祿學校於十一月二十五日至二十九日舉辦「台灣宗教文化暨翻轉教室專題研習」活動,到台北地區考察及交流。
為加強澳門教師對電子學習的發展以及其課堂應用的認識,本校應教育暨青年局邀請為老師準備一節模擬課,並由課程部林少霞老師負責教授,共17所學校30多位教師參與,教育暨青年局教研廳黃健武廳長亦抽空出席。
為提升教師健康營養的知識,注重日常飲食及生活的習慣,本校於2017年10月14日邀請營養師李慧妍小姐主講一場「提升教師健康營養講座」。
為加強教師對課堂有效分組的了解,從而幫助建構學生成為自主學習者,課程及教師專業發展部10月14日邀請三年教學計劃顧問羅羨儀博士主持名為 “從分組到自主學習”工作坊。
有鑒於學生每天都有可能較長時間使用各類型的電子產品,因此校方一直關注着學生的健康,教導學生養成正確使用電子產品的習慣,並根據學生的需求不斷優化學習環境和設備。
本校教師由教育暨青年局歷史科駐校茅佳清老師帶領下,聯同新華學校兩位行政人員,一行十九人於四月七日至十二日到杭州市濱江區和蕭山區交流學習。
The Macau Rotary Club sponsored two of our students, Jenny Wong and Li Long Sergio, to attend a short term exchange programme (STEP) to England from 18th July to 3rd August.
我校由代理校長陳信望神父帶領下,聯同家協會理事長盧紹霞、監事長都廣華等一行十六人於四月廿八日到香港余近卿中學和瑪利諾神父教會學校參觀交流。
為使高小及中學教師瞭解三年優化教學計劃在六個年級16/17學年實施後,計劃的進展情況及效能,本校舉行「三年優化教學計劃16/17學年總結報告會。
香港青少年德育勵進會胡素貞博士紀念學校由李美嫦校長帶領下,一行45人,於四月三日到我校參觀交流。
為了讓幼稚園及初小的老師對幼小轉銜在課程編排上有更深入的掌握,本校於11月5日上午邀請香港教育大學的助理教授陳惠玲博士舉辦一場幼小銜接工作坊。
為加強老師對新加坡的科技發展,英語教育概況,以及其中、小學教學模式、教育理念的認識,本校日前一行由教學顧問香港教育大學羅羨儀博士帶領到新加坡交流。
為了提昇幼稚園及初小教師對融合學生特徵和需要的認識,本校於5月20日邀請澳門基督教青年會的曾名誼小姐舉辦了一場認識融合學生特徵和需要工作坊。
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