美術及造型藝術科 Art & Design Subject

美術及造型藝術科 Art & Design

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中學部課程 Secondary

教學目標 Learning Objective

透過美術與設計科各類的創作與欣賞來培育學生能創新地思考以解決問題。學生從身旁事物學懂分析、批判及獨立思考的能力。在不斷提高學生美學修養及創作技能的同時，亦能強調學生不斷對周遭環境作出觀察及分析，這不單對日後投身設計行業大有裨益，學生亦能對於這個多元化的社會鬆容面對。

透過五年的美術與設計的培養，學生能認識藝術的情境，藉著對不同文化藝術的接觸，拓展學生多元的視野。學習認識中西方視覺藝術作品的意義和價值後，學生能培養出評賞藝術的能力。籍著參與視覺藝術的評賞與創作, 以提高學生的想像力、創意和表現能力，並懂得評賞外界事物。此外，還透過對視覺及觸覺元素的瞭解及應用，發展學生的技能。

教學內容 Learning Content

初中的美術以繪畫以及手工勞作為主，在繪畫媒材方面包括素描、木顏色筆、水彩、中國畫，透過使用不同的媒材，讓學生認識媒材的特性。而在繪畫內容上會結合不同的藝術派別，讓學生從中培養出個人的藝術風格。而在技法上會教授不同媒材的基本使用技巧，並鼓勵學生利用不同媒材的特質去進行嘗試，表現不同的色彩、肌理效果。在勞作方面以紙製品為主，重視學生的創意思維，教授學生利用膠紙，膠水進行接合的方法，以及如何更好地修飾自己的作品。

高中設計教學內容包括陶藝創作、標誌設計、評論作品、攝影基礎、建築物模型製作、卡紙組合、多媒體藝術創作、工業模型製作、版畫及校友會同學錄。希望籍著多元化的內容能有效發揮學生的創作能力，其中陶藝的可塑性相當高，對於學生的手作能力應有一定提升。攝影、標誌設計、校友會同學錄和評論作品則可提高學生的視覺欣賞及分析能力。至於卡紙組合、多媒體藝術創作、工業模型製作和版畫，可令學生發掘多樣性的材料，了解各式各樣材料的特性溶入作品當中。

教學活動 Learning Activities

教學活動 Learning Activities 學校每年會舉辦不同類型的藝術活動來配合教學目標，例如繪畫、立體造型、陶瓷、建築模型、版畫、攝影以及服裝設計等比賽來讓學生發揮想像力、創意能力和表現能力，亦會因應教學情況，参與教青局、文化局和社區不同的藝術機構所舉辦的工作坊和參觀活動。目的是希望學生從實踐中取得經驗去改善其技巧，並且從欣賞其他作品中，擴闊視野及思維空間。