語文、故事、普通话

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       語言是學習各門學問的基礎、學習知識的根本。除了培養幼兒基本的應對表達能力外，還包含思辨與理解，並著重『聽、說、讀、寫』各方面的發展。 在教學內容設計上，利用富趣味性的故事，培養學生閱讀的興趣及習慣，配合主題教學設計讓教學活動變得多元化，創設生活化的學習及有趣的教學活動把幼兒在各個學習領域的能力得到提升，讓幼兒在愉快的環境中均得以適切之學習。此外，每年舉行普通話週，利用環境創設及課堂活動讓學生主動地以普通話與人進行簡單的交流，藉此提升學生對說普通話的自信心外同時也提升學生的社交能力。