"傳承‧傳情──歷史化校園計劃”活動

我校參加了“傳承‧傳情──歷史文化校園計劃”，此計劃由澳門基金會贊助。 22-23學年我們以“五節龍”為主題，推廣給全校小學生，我們推廣五節龍，因為五節龍是中國一種古老的民俗舞蹈。流傳於陝西省勉縣，傳説以舞龍的方式來祈求平安和豐收，後來成為全國各地的一種習俗。 

五節龍共分為五節，故名為“五節龍”。五節龍是以彩繪布面覆蓋。舞龍者手執龍頭、龍身，另一個人手持龍珠，舞龍者隨著龍珠的舞動做出“龍翻滾”的動作，五節龍色彩斑爛，舞動起來動作優美又有氣勢。 

五節龍是凝聚我們祖先，勤勞和智慧的結晶，透過舞龍者展現出我國傳統文化的藝術造藝和對文化的傳承。 我們於2月27日及3月13日為初小及高小學生進行兩場推廣中國五節龍習俗講座，由舞龍導師主講，通過講座讓學生認識有關五節龍的知識及介紹一些基本動作，然後播放影片及邀請學生示範一些簡單的動作，也邀請其他同學一起互動，同學們非常雀躍，很感興趣，學習時很認真;此外4月27日我們在禮堂進行了演練及邀請在場觀看的同學們即時互動學習。

藉著是次推廣活動，達到推廣"五節龍"的效果，同學們認識了舞動五節龍是中國傳統的文化習俗，也有很多學生很感興趣，並表示想學習舞動五節龍，展現出愛祖國的文化習俗，願意傳承祖國的文化遺產。