歡迎到歷史、地理科 Welcome to History, Geography
在這學年，歷史科和地理科老師會繼續使用電子科技，在配合本校自主學習的教學理念和根據教育暨青年發展局的基本學力要求下， 初中會採取互動、多元的教學方式，助學生建立紮實的歷史和地理知識基礎；高中階段會多讓學生作專題報告、課堂討論，引導學生能「以古鑑今，史之為用」，培養獨立思考、批判和分析能力，懂得尊重不同文化、建立建全人格、 關注和掌握社會的發展，同時，讓學生對自然和人文現象的分布建立認知及理解，並闡釋影響自然和人文環境的形態及作用。在校內，我們會舉辦不同的活動推廣中華傳統文化，如歷史文化展覽、開辦講座、節日文化攤位遊戲等； 校外，老師會讓學生走出教室，作實地考察和參與不同的比賽活動。過去，史地科曾多次組織學生遊歷國內多個歷史名城，讓學生增廣見聞，拓濶視野，助學生培養對家鄉和祖國的歸屬感。
宣告及活動 ANNOUNCEMENTS & ACTIVITIES
高二文組學生參加「感受山與城」山東歷史文化五天學習團
為加深學生對澳門本地的歷史、文化和社會的認知和了解。早前我校參加了由澳門基金會組織的“記憶沙龍”校園專場的兩場講座。
為提升學生的地理教學質素、培養學生的綜合能力，並與國際地理教育方向接軌，我校組織學生參加由澳門地理暨教育研究會主辦的第十三屆澳門地理奧林匹克競賽和第五屆地球科學奧林匹克競賽，我校高三C班朱宏軒同學獲得地理奧林匹克競賽的金奬。
為提升學生的地理教學質素、培養學生的綜合能力，並與國際地理教育方向接軌，我校組織學生參加由澳門地理暨教育研究會主辦的第十三屆澳門地理奧林匹克競賽和第五屆地球科學奧林匹克競賽，我校高三C班朱宏軒同學獲得地理奧林匹克競賽的金奬。
在春節前，老師們組織學生參與中華文化體驗日活動，活動設置多項文化體驗活動，包括剪紙、猜燈瞇、設計利是封、投壺遊戲和寫揮春的攤位等等，讓學生體驗春節文化的傳統習俗。
為提升學生對地理科的認識和興趣，同時加強學生的動手能力及創作能力，史地科組的老師早前在校內舉辦了第二屆地理模型製作比賽。
相信大家一定聽過「讀萬卷書不如行萬里路」這句古老的諺語，為了讓同學能把課本上所學到的地理知識用於實際。
