數學科活動（初中）

是次活動希望學生思維更加靈活，解決問題的方式更多樣化，感受數學的樂趣。本活動共221名學生參加，其中最積極參與的3個班級分別是F3B(91%)、F2B(81%)、F2E(69%)

其中，第8題“如圖四邊形的面積是多少cm²”能正確回答此問題的學生只有F1F廖子彥、F2B佘頴芯、F3C宋嘉威、F3D溫曉盈、F3E陳湘媛

該題目可用補形法解題，答案是20cm²

補形法：許多幾何問題，常因圖形複雜、不規則而給解題帶來困難，這些複雜、不規則的圖形，從整體考慮，可看作某種圖形的一部分，如果將它們補充完整，就可得到常見的特殊圖形，那麼就能利用特殊圖形的特殊性質轉化問題，這就是解幾何問題的補形法。

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