外傷處理手冊的制定及情緒疏導方法工作坊
為加強教職員工對校園事故傷害造成的影響、不同程度外傷處理的認識，以及校本外傷處理手冊的制定，本校邀請鏡湖護理學院胡笑霞副教授及陸嘉燕助理教授到校進行一場工作坊。
陸嘉燕助理教授先從過去的校園事故作例子，指出醫療事故的不同處理程序對事情結果所帶來的不同影響，帶出外傷處理手冊的制定的必要性。工作坊帶出安全校園「預防」、「處理」、「事後輔導」的三個步驟。指出校園常見的意外/傷害事件，講者按照不同傷害建議出相應的處理程序。
工作坊的第二部份由胡笑霞副教授主持，內容主要按照本校的情況所制定的「外傷處理實務手冊」初稿與本校教職員工共同討論，聚焦於「常見意外受傷緊急程度的分級」及「不同緊急程度受傷的處理方法」，結合同事們的意見，進行修訂，目的是制定一套合適本校的「外傷處理實務手冊」。
經過三小時的認識及討論，本校教職員工對於校園常見的意外/傷害事件的處理及日後推出的「外傷處理實務手冊」有一定的認識。
