中山市教育教學研究室同課異構活動

中山市教育教學研究室11月8日及9日到我校交流，與中學歷史、地理和小學常識科開展同課異構教學和評課活動。各科首先由我校老師教一堂，接著由中山老師以同一課題教授，兩地老師和參與人員最後一起議課，互相交流教學心得。同課異構就根據學生實際、現有的教學條件和教師自身的特點，進行不同的教學設計。“同課異構”教學研討為教師們提供了一個面對面互動的平臺。在這個平臺中，老師們共同探討教學中的重點，難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經驗，共用成功的喜悅。多維的角度，迥異的風格，不同策略在交流中碰撞、昇華，這種多層面，全方位的合作、探討，可以整體提升教師的教學教研水準和提高教學品質。今後課程部將安排不同學部、科目與中山市學校交流，為我校老師提供教學發展平台。