儒家思想融入教學

為了讓教師及職工初步認識如何把儒家思想融入於教學中，學校邀請了上海市跨學科課程研究所負責人劉定一老師到校舉行培訓，講座分上、下午兩場共六小時的培訓，分屬人文文化及科學文化。該培訓上午以「儒家思想融入教學」為主題，通過<<論語>>中不同的章節來闡述教育本質和思想。下午以「六級認知技能與四基四能」為主題，通過不同的例子來講述新修訂的布魯姆六級認知過程﹔除了教導學生四基---基本知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗外，應從小培養學生的四能---發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

劉老師從全球、國家和個人層面都同時指出21世紀人類應要探索孔子的智慧，並帶出要將儒家思想融入教學的根本是在師者心中的融會貫通---正人先正己﹔素質教育以德育為核心，以培養創新精神與實踐能力為重點。經過一天共六小時的培訓，出席者均對儒家思想融入於教學有了初步的認識，亦明白到現今教育不只是著重於培養學生的基本技能，更應著重於培養學生的創新與實踐能力。