情緒引導及輔導方法之應用工作坊

我校10月29日邀請聖若瑟大學健康科學學院社會工作系吳婉瑩高级講師為老師組織培訓。吳講師指出情緒是每個人也擁有，輔導學生時應保持中立，感受被輔導學生的感受十分重要。情緒只是一種對外在事物的個人反應，本身並沒有好有壞之分。思想模式和處理形式是否恰當才是關鍵，所以必須代入對方感受，才能更好地輔導個案。

她指出情緒管理四原則是:把握此時此刻、不傷己、不傷人、不壓抑。而三個處理步驟是情緒辨識、情緒表達和情緒抒解。而溝通時以「我」訊息表達，即以第一身說出自己的感覺，減少指責用語，讓對方下一次作出相應改變。最後，吳講師讓老師按不同情況模擬跟家長，學生溝通，讓老師應用工作坊中學了的情緒引導及輔導方法，使老師學以致用，將理論套用到例子中，對工作坊所學內容更深刻。