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為籌組對提升教師專業知識、理論及實踐兼備的培訓課程,4月22日我們再邀請了澳門大學教育學院導師為我們組織培訓。是次培訓包括中學部(中文科、英文科、數學科、自然科學科、藝術科、體育科)、小學部(中文科、英文科、數學科、常識科、藝術科、體育科)。本次培訓是2月11第一階段培訓的後續跟進。老師將第一階段導師教授的理論、原理及教學策略進行課堂的實務試教,並於第二階段培訓時給予相關回饋,普遍老師反映導師提供的教學策略有助提高教學質量。老師同時也提出執行教學策略時遇到的困難地方,導師亦一一回應,分享解決困難的方法。經過第二階段的深化培訓,老師對更有效執行導師教授的理論、原理有更明確方向。


 
 小學英語培訓導師Dr. Brian RUSK講解教授詞法學的重要性
 

 
 中學中文科老師以「提升學生閱讀興趣」及「整本書的閱讀策略」為題展開培訓
 

 
 自然科學培訓導師唐小為教授向老師們講解〝從覆杯實驗說起〞並與老師討論不同材質實驗結果及總結