繼去年跟聖若瑟第五校及聖德蘭學校組織中文科同課異構活動後,我們本年再接再厲,以原本參與學校為基礎,再邀請聖若瑟第六校加入。四校討論後決定以小四與初三數學為教授班級,授課主題分別為比較分數大小及二次函數的圖像。四校分別於自己學校進行教學示範,教學後老師們共同探討教學中的亮點,交流彼此的經驗,分享自身對課堂的看法,不同的觀點與角度相互碰撞,產生很多的思考和討論,提升了教師的教學教研水準。我們對本次教區學校數學科同課異構活動取得的成效感到自豪,並看到本年活動不單集中教學層面,從互動交流中各校亦分享學校管理、學生發展及德育工作等範疇內容,無私分享成功經驗,有效促進互補不足,學習友校成功經驗。期望明年繼續舉辦同類教研活動,使老師在互相分享中提升,在互相學習中進步。
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