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為配合學校提升教研水平,提高教學效能,中、小學部學科於10月26上午舉行培訓。導師主要由珠海名師組成,共分13科進行培訓。課程計劃分兩階段進行,結構將以我校教師提出的題目為基礎,利用第一階段培訓講授相關理論、原理及教學策略,以供教師在第二階段培訓之前,進行課堂的實務試教,並於第二階段培訓時給予相關教師教後的回饋,務求達到全面提升教學實效的目的。

小學部10月初邀請了福建師範大學程明喜教授入校為中、英、數、常四個主要學科老師作培訓,就本年學科主題“提升課堂提問有效性”開展教研活動,各科科組長經程教授指導下進行主題研討課,其後教授點評,並引領教師利用有效提問來提升學生的學科素養,最後四個學科教研完結後,進行總結及主題講座,其後由科組長收集學科組內老師的實踐心得、困難及感悟,於10月26日學科培訓時與名師進行交流,藉這一連串深度教研活動促使教研水平的提升。

培訓導師深入淺出,利用日常教學範例作切入點,使老師更易掌握實際操作。培訓結束後老師皆表示獲益良多,並會將導師的教學策略建議於課堂開展,待下次培訓時分享實踐結果。

 
 培訓導師由珠海名師組成
 
 
 資訊科技導師林海國跟老師講解基於新資訊科技基力的人工智能及編程課程的教學案例
 
 
 視藝科導師游菡繽示範教授札染
 
 
 小學中文以促進課堂教學效能提問策略為培訓主題
 

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