「認識融合學生特徵和需要」工作坊
為了提昇幼稚園及初小教師對融合學生特徵和需要的認識，本校於5月20日邀請澳門基督教青年會的曾名誼小姐舉辦了一場認識融合學生特徵和需要工作坊。在工作坊上，曾小姐先從融合生的定義出發，指出五種常見的神經發展疾患，包括﹕自閉症、注意力不足/過動症、智能障礙、特殊學習障礙及發展遲緩。透過影片帶出自閉症及注意力不足的常見特徵，並提出相對的對策。曾小姐向教師們介紹不同疾患的量表，從量表的評估項目讓教師初步評定學生的各種情況，為學生的各種情況作出初步的鑑定，從而尋找適合的幫助。透過此次培訓，教師對融合學生特徵和需要進一步的認識。
