三年教學計劃成功要素培訓

為使參與三年教學計劃的小四至高三老師對計劃成功要素更加了解，以便更有效將相關教學元素在課堂中開展，祈務晨教授和他的團隊於四月至六月中午時段組織成功要素培訓。培訓模式以一星期引入成功要素理論，接著下一星期教師思考後應用到實際教學和示範進行。參與老師皆表示培訓使他們對三年教學計劃成功要素有更深入認識，並更有信心在課堂中應用及閞展。

老師設計如何將三年教學計劃成功要素落實在日常教學中，並向其他同事演示