本校於2025年11月8日組織高中生在澳門科學館參加「智能『辨』種」生物探索課程。學生透過iNaturalist應用程式，在周邊環境中記錄並識別了多種生物物種。課程中，學生不僅學習了正確拍攝生物的技巧，更掌握了運用人工智能工具進行物種鑑定的方法，同時透過實地驗證培養了對科技資訊的批判性思考能力。
在講師的指導下，學生們進行了豐富的實地探索活動，運用自備的移動設備完成生物拍攝與數據收集。課程特別強調野生與非野生生物的辨識技巧，學生透過AI輔助鑑定與人工驗證的雙重過程，深入了解了物種特徵與生態環境的關聯。
本次課程學生們不僅提升了科技應用能力，亦能為澳門生物多樣性研究提供生物數據，並建立了環境保護意識。
學生使用“iNaturalist”拍攝並鑒別澳門公園的植物，通過驗證AI資訊，從被動學習轉為主動探索，有效喚醒了學習內驅力。學生在發現身邊生物多樣性的過程中，感受到科學探究的真實意義，培養出在數字時代中兼具批判思維與實證精神的科學素養。
