從家庭系統角度了解青少年講座

為加強中、小老師了解家庭系統對青少年的影響以及相應輔導技巧，3月24日我們邀請了詹玉冰心理輔導治療師跟我們組織培訓。詹導師指出我們跟家人相處經常也會出現矛盾，往往會影響我們的情緒及日常生活。成人懂得處理因情緒引起的壓力，但青少年一般不懂，所以老師要主動了解學生情緒行為，或欺凌行為是否由家庭問題引起，對症下藥處理源頭起因，定能更精準解決問題。老師也有自己的情緒，詹導師教授我們如何舒緩壓力方法，老師要先處理好我們自己的情緒，才能更有效幫助學生解決問題。老師日常應多了解學生行為背後的家庭因素，多聆聽，認同，感受他們情緒失衡的原因，嘗試幫助他們平衡導致差異行為的源頭。

詹導師强調老師應鼓勵學生行為要表裏一致，勇於表達感受，不可卦閉自己。老師是班房中的领引者，不可主動引發抗衡，必須懂得示範互相尊重，讓學生感受平等，使班內充斥相互尊重氛圍。聆聽學生家庭問題的線索，先情後理，强調可提供支援，保持正向語言，堅持教師自身立埸，不可因討好學生而輕易改變自己的立場，往往能有效阻止青少年差異行為及有效化解矛盾事件。