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抗逆力是指一個人面對危機或困難的適應能力,能減低或克服逆境帶來的損害。由於近年在世界和社會中,同樣有很多重大事件和災難發生,加上學業、人際、家庭關係等因素,青少年需要面對各項挑戰,在面對困難的過程中一定會有失敗和挫折,相信透過讓青少年認識自己及精神健康的訊息,有助提升其自我效能感和抗逆能力,在孩子身上播下正能量的種子,讓他們在面對困境時亦能夠做出正向選擇、保持心理協調的能力。

有見於抗逆力的重要,我校誠邀鮑思高青年服務網絡到我校開辦以提升抗逆力為題的工作坊,已於3月30日在小五學生的宗教科課堂中進行。是次活動先從自我認識開始,讓學生列出自己的優缺點,學生對自己的評價往往折射出他的人生觀和態度,自我評價亦是自我調節、自我完善的前期過程。看到學生們認真地填寫自評表,相信對學生來說是一個很好的自省時刻。在工作坊中,講者以自己的故事作借鏡,鼓勵學生多發掘自己的喜好,為正當的事情堅持,教導學生當遇到逆境時應持的態度和可從哪些途徑尋求幫助。

 
 

 
 
 
 
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