2022-2023年度聖若瑟第五校、聖德蘭學校及聖保祿學校中文科同課異構活動

為了增加教區學校教師互相分享學習的機會，日前聖若瑟第五校、聖德蘭學校及聖保祿學校組織同課異構活動。同課異構是指同一節的上課內容，由不同老師根據不同的理解，經科組共同備課後在不同的班上課。由於老師和學生的不同，所備所上的課的結構、風格，所採取的教學方法和策略各有不同，這就是構成了同一內容不同的風格、方法、策略進行教學的課。同課異構就根據學生實際、現有的教學條件和教師自身的特點，進行不同的教學設計。

 三校以小一及初三中文作為同課異構科目，小學課題是教青局中文教材下册，《巴喳，巴喳》一文，而初三課題是《論四端》。三校分別於自己學校進行教學示範，教學後三校老師們共同探討教學中的熱點，探討教學的藝術，交流彼此的經驗，共用成功的喜悅。多維的角度，不同策略在交流中碰撞、昇華，這種多層面，全方位的合作、探討，提升了教師的教學教研水準，提高教學品質。我們對本次教區學校中文科同課異構活動取得的成效感到自豪，並期望明年開展更多同類教研活動，使老師在互相分享學習，互動交流的環境下持續進步。