課程內容設計在以生物科學概念的學習為材料,培養學生推理思考、理性思辨、批判思考、論證等能力,並應用於解決日常生活中所遭遇到的問題。內容多注重與人體自身及人類生活密切相關之生物學內容及基本生物學概念之探討,從生命的特性之共同性和歧異性認識著手,探討生命的延續、生物的演化和多樣性、生物體的構造和功能,再由宏觀的角度來審視生物與環境以及人類與環境的關係,以促進學生對生物學與人生的關係之了解,激發學生對生物學的興趣,進而培養尊重生命、愛護生態環境和維持永續發展的覺知與情操。
為提升學生的生物水平及激發他們的學習興趣,老師除了悉心為學生安排課堂內的學習也為學生安排課堂以外不同的活動。如“我愛大熊貓”主題講座及展板展覽、健康大使、登革熱巡迴主題展覽、中國古生物化石和地質環境保護前沿論壇、人體結構與功能科普夏令營等,藉此培養學生的自信心,並提供機會讓他們走出課堂,學以致用。
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