高中物理科 Physics Subject

教學目標 Learning Objective

物理知識有廣泛的應用，高中物理教學內容包括與基礎知識聯繫密切的實際知識要引導學生弄清實際問題中的物理原理要介紹與基礎知識有密切聯繫的現代科學技術成就。學生不僅要學到物理知識的結論，而且瞭解知識產生和發展的過程與方法，瞭解人類對於自然界的認識是怎樣一步一步地深入的在展開教學內容時要介紹一些歷史背景和物理思想的演化。教學內容的程度和分量難易適度負擔合理，課時安排要留有餘地，以利於學生生動活潑地主動地學習和發展。高中部物理科教學目標如下:

1. 引導學生積極主動地學習，培養學生獨立思考的習慣和能力
2. 重視物理概念和規律的教學
3. 加強演示和學生實驗
4. 加強能力的培養（理解能力、推理能力、分析能力、應用數學處理物理問題能力和實驗能力
5. 密切聯繫實際
6. 落實課題研究
7. 發揮物理課程在觀念態度領域的教育功能
8. 使學生學習物理學基礎知識及其實際應用，瞭解物理學與其他學科以及物理學與技術進步社會發展的關係。
9. 使學生受到科學方法的訓練，培養學生的觀察和實驗能力，科學思維能力，分析問題和解決問題的能力。
10. 培養學生學習科學的志趣和實事求是的科學態度，樹立創新意識，結合物理教學進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。

教學活動 Learning Activities

為提升學生的物理水平及激發他們的學習興趣，老師除了悉心為學生安排課堂內的學習也為學生安排課堂以外不同的活動。如“2010年澳門中學生趣味科學比賽”，參觀上海世界博覽會、“科學興趣研究營”、初中應用物理知識競賽、中學物理競賽、通訊博物館的有關電子與電機的工作坊等，藉此培養學生的自信心，並提供機會讓他們與其他同儕間互相學習與交流，擴闊視野。