在2025年4月9日，我校小學部數學科進行了三年級研討課。當天程明喜教授、課程部黎柏祥主任、小學部關文倩副主任、 謝雲龍內師及數學科教師共同出席了是次觀課活動。
這次觀課活動採用小組教研模式，在程明喜教授及謝雲龍內師的指導下，小三年級數學老師共同設計本次的教學活動，並進行了三次的磨課優化，最後由柳漪冷老師執教。本次教學課題是小三年級的<<面積的認識>>，教學設計由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維，學生在學習過程中通過觀察、摸索、比較，結合實物直觀形象地描述物體的表面就是它的面積；再從生活中的事物延伸至平面圖形的面積比較，配合希沃白板軟件進行遊戲，學生在愉快的課堂氣氛進一步鞏固面積的概念。課堂採用小組合作的學習模式，通過動手操作活動，培養學生的觀察、操作和概括的能力。
學生在動手探究的過程中，增強了主動學習的動機和自信，學生在課堂參與度高，學習氣氛濃厚，場面熱鬧；學生在不同的學習任務中，能從觀察、體驗發現問題，體會數學與生活的聯繫，鍛煉數學思維能力，發展空間思維及提升探究能力等。
