輔導員以入班講座的形式,讓學生能夠認識自身的強項和弱項,鼓勵他們可以在校園的生活中,盡可能尋找適合的場合來發揮自己的強項,帶出每一個人的強項都不會完全相同,期望他們能夠自我欣賞,嘗試每日努力一點點,改善個人的弱項,達致更良好的成長發展。
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